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標題: 接纳孩子所有情绪,教给他处理负面情绪的方法,孩子才会真正快乐 [打印本頁]

作者: admin 時間: 2019-8-28 12:21
標題: 接纳孩子所有情绪,教给他处理负面情绪的方法,孩子才会真正快乐
经常会听到有些家长对由于失慎摔倒而正在抽泣的孩子说：“哭甚么哭？本身爬起来就行了，不要哭！”

为甚么要哭？由于孩子感觉痛啊！对付孩子来说，感觉痛，用眼泪来抒发本茵蝶,身的情感，作为頭部按摩器,痛苦悲伤的一个出口，本就无可厚非啊！

常常也会听到一些男孩子的家长正在谴责抹眼泪的儿子：“哭甚么哭？你是男孩子，男人汉流血不堕泪，知不晓得？不准哭！”

奉求，孩子之所所以孩子，就是由于他尚未彻底长大，没有法子彻底节制本身的情感，当他可以做到喜怒不形于色，有泪只往内心咽的时辰，他又哪里会再寻觅怙恃的保护？

【具有夸姣的品格让人憧憬，但负面的情感也必不成少】

诚然，咱们都但愿本身的孩子可以或许顽强、英勇、乐观、宽大旷达、笑口常开……这些都是很夸姣的特质，具有这些品格的孩子，常常也会传染身旁的人。

可是，咱们也要认可，每小我在发展的进程中，也城市不成防止的有与之相反的感情——胆小、忧伤、愤慨、无助、灰心懊丧……

以是，咱们也要学会采取孩子的这些负面情感，同时让孩子学会为本身的情感找一个发泄的出口，这个出口多是冥想、多是音乐、多是画画，也多是郊游或抽泣！

作为成人，咱们老是会用“不要哭、不准哭、不克不及哭”来号令孩子，这是由于在成人的世界，咱们经常是不容许本身有负面情感的大人，把笑脸用给每小我，即即是有泪，也要在无人的角落快速吞咽下去。固然，这也是咱们父辈所传承下来的情感节制，比方“男儿有泪不轻弹”，比方“抽泣是薄弱虚弱的意味”……

那末，夜深人静的时辰，你才会老是仰天浩叹，难以入睡，一句“真累”，一声叹气！你的快活和烦懑乐，只有本身晓得！

对付孩子来说，借使倘使也是如斯的没有处置负面情感的履历，而一味用“不要哭、不准哭、不克不及哭”来共同怙恃请求本身，或许他的眼泪少了，可是心里的惧怕与不安却多了：他怕他哭了，会落空怙恃的爱、会被惩罚。

发展的履历几回再三以压制、否认自我的感情呈现时，孩子可能成为一个乖孩子，但更可能成为一个缺少自傲、没法谅解他人情感的孩子。这也是让孩子懦弱的本源，当负面的情感始终没法走出又几回再三堆集，他们乃至会采纳更加极真个方法。

这就是童年的负面情感履历对一小我的心智发展的影响，陪伴毕生，如影随形。

【采取孩子的所有情感，教给他处置情感的法子】

一、面临1岁之内宝宝的负面情感

这个春秋段的宝宝呈现哭闹，是大大都家长均可以接管的。由于他们的哭闹可能是由于有了各类需求，好比饿了、渴了、尿了、不惬意了……一般这些环境下，怙恃城市敏捷的赐与有用的帮忙，从而宝宝很快就止住抽泣，规复常态。

可是这个春秋段的宝宝另有种小闹人的本事，就是怙恃明明晓得他不饿、不渴、没有任何不适，就是想闹着让抱抱，这时候怙恃就要非分特别注重了。

万万不要被“哭了不抱，不哭才抱”的悖论盘踞本身的感情，宝宝哭了，就是想要抱抱，为甚么不给他足够的知足感和平安感呢？比方，宝宝看到是他惧怕的事变而抽泣或尖叫的时辰，妈妈要一边拥抱宝宝，一边轻轻奉告他：“妈妈晓得宝宝惧怕，宝宝惧怕的时辰就抱住妈妈或叫妈妈过来吧。”

若是婴儿哭闹时必要获得得当的知足，会有一种强烈的平安感。不外，若是怙恃只在孩子哭闹时才注重他，婴儿就会学着用哭声引发别人的注重，往后会养成一种焦躁不安的性情。

二、面临1-3岁宝宝的负面情感

这个春秋段的宝宝，爱动却又在举措上很有些拙笨；敏感却又在情感上老是想要对峙怙恃；以是，当孩子本身就是一种抵牾的时辰，情感上必定也是抵牾的。

上一秒钟，宝宝还笑得无邪灿漫，一个回身摔了个大马趴，当即哭得震天动地，才是常态。

前一秒钟，宝宝仍是爸爸妈妈的小暖宝、小可爱；后一秒钟就酿成了蛮不讲理的小霸王，这也是常态。

以是这个阶段的孩子呈现负面情感的时辰，常常会先愤慨，然后才是抽泣。想要解决负面情感，最佳从愤慨的时辰，就堵截本源。

当孩子愤慨时，怙恃应始终连结客观、岑寂的立场，决不要随着孩子一块儿发怒。在孩子肝火冲天时，既不要赏罚也不要宠爱。在孩子安静下来以前，无妨到隔邻房间忙点此外事。

总之，对发怒的注重越少，也就越少产生发怒。

三、面临3岁以上宝宝的负面情感

这个春秋段的宝宝，负面情感常常源自于内涵的挫败感。

他们常常会在这个春秋段，接管到人生真正意义上的第一次失败、第一次波折、第一次无助和无奈等等，而他们没有任何可以解决的能力，只有抽泣。

以是怙恃要有预感性，可以用本身的履历和曾有的教训有用的帮忙宝宝，也能够借助于音乐、一种快乐喜爱等让孩子走出情感；只有情感获得了足够的发泄，才有再次迈开大步前行的气力。当宝宝有了面临失败的勇气和气力，也就有从新起头的能力和伶俐。

当宝宝抽泣的时辰，无妨就让他哭一下子吧，作为怙恃，悄然默默的陪在他的身旁就好。

对付孩子来说，“哭”和“笑”都是他的一种表达，一种情感诉求，都一样首要。与其夸大孩子“不要哭”，茵蝶,不如让他痛利落索性快的哭一场，等他足够恬静下来，再好好地抱抱他，用成人的理智，和他一块儿阐发情感的本源，帮忙他顺遂走出本身的情感。

要晓得，“哭”其实不会让人感觉难为情，而“男儿有泪不轻弹”也不外是一个伪命题而已！

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